Dopo aver abolito l'Esame Nazionale (UN) per gli studenti SD, SMP, SMA e Madrasah, il Ministro dell'Istruzione e della Cultura (Mendikbud) Nadiem Makarim sta ora eliminando anche l'implementazione del National Examination (UN) e del Skills Competency Test (UKK) per gli studenti SMK. Proprio come le Nazioni Unite, il virus corona è anche la ragione dell'eliminazione di UKK.
Patdono Suwignjo UKK è stato eliminato durante la pandemia Covid-19 perché il test di competenza doveva essere svolto faccia a faccia, quindi era molto difficile farlo online.
"Dato che ora l'epidemia di Covid-19 è ora, siamo più concentrati sulla sicurezza mentale, quindi il test di competenza delle abilità per le scuole superiori professionali 2020 non si terrà. Ma questo non significa che non possiamo valutare la competenza professionale degli studenti professionali ", ha detto in una riunione di lavoro con la Commissione X DPR RI che è stata condotta tramite videoconferenza la scorsa settimana.
In sostituzione, ha spiegato Patdono, ci sono quattro modi che possono essere presi come alternative. Il primo è quello di utilizzare i punteggi delle competenze pratiche degli studenti che sono stati eseguiti nei semestri da 1 a 5. Questo perché nel curriculum SMK c'è una composizione della pratica con una proporzione dal 60 al 70 percento.
(Leggi anche: Ufficiale! Il presidente abolisce l'esame nazionale per SD SMP SMA e Madrasah)
La seconda alternativa è quella di utilizzare una valutazione della pratica industriale, considerando che gli studenti della scuola professionale svolgono la pratica industriale per un minimo di tre mesi nel 5 ° semestre prima del semestre 6. In terzo luogo, la valutazione può essere effettuata utilizzando i punteggi del test di certificazione delle competenze degli studenti. Questo perché SMK ha anche un record di valori che possono essere utilizzati per sostituire i punteggi del test di competenza delle abilità.
In quarto luogo, con una nota che il Covid-19 è stato completato, le scuole superiori professionali possono collaborare con gli organismi di certificazione professionale (LSP) e l'industria per condurre test di certificazione delle competenze per gli studenti SMK.
Oltre a questi quattro metodi, come affermato dal capo ad interim dell'Agenzia di ricerca e sviluppo e contabilità (Balitbang), Totok Suprayitno, possono essere utilizzate anche varie altre alternative come indicatori del diploma degli studenti. Ad esempio, una scuola potrebbe utilizzare i punteggi del semestre pari dell'ultimo anno oltre al punteggio di superamento.
"Questo valore è la base per il valore del diploma che viene utilizzato per ulteriori scopi, inclusa la formazione continua all'estero. Quindi questo è davvero un allentamento delle politiche che sono state attuate finora ", ha spiegato.
Quindi, per voi studenti SMK, quale alternativa è migliore?